YÖK'ten üç yıllık lisans hazırlığı: Yeni modelde Bursa da var

YÖK Başkanı Erol Özvar, lisansın üç yılda tamamlanabilmesi için çalıştıklarını açıkladı. Öğrencilerin işletmelerde daha uzun eğitim alacağı modelin ilk uygulanacağı iller arasında Bursa da bulunuyor.

Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, lisans programlarının 180 kredi üzerinden yeniden yapılandırılarak üç yılda tamamlanabilmesi üzerinde çalıştıklarını bildirdi. Özvar, ders yükünün azaltılması, dijital becerilerin geliştirilmesi ve iş yerinde eğitimin yaygınlaştırılmasına yönelik hazırlıkları da anlattı.

YÖK’ten yapılan açıklamaya göre, katıldığı programda yükseköğretim gündemini değerlendiren Özvar, üniversiteleri yaklaşık bir yıldır bu sürece hazırladıklarını söyledi. Ziyaret ettiği üniversitelerin senato ve yönetim kurullarından gerekli çalışmaları yapmalarını istediklerini belirtti.

Bursa’da işletmede eğitim modeli uygulanacak

Meslek yüksekokullarındaki mevcut staj uygulamalarının yeterli deneyim sağlamadığını ifade eden Özvar, İşletmede Mesleki Eğitim modeliyle öğrencilerin dört yarıyılın en az birini işletmelerde geçirmesini hedeflediklerini açıkladı.

Özvar, uygun programlarda iki yarıyıl okulda, iki yarıyıl işletmede eğitim modelinin de uygulanabileceğini belirtti. Modelin ilk etapta Bursa, Ankara, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kocaeli ve Konya’da hayata geçirilmesinin planlandığını kaydetti.

Çalışmayla öğrencilerin mezun olmadan önce gerçek iş ortamında daha fazla deneyim kazanması amaçlanıyor.

Ders sayıları ve içerikleri değişecek

Türkiye’de lisans programlarında yaklaşık 60 ders bulunduğunu, Avrupa’da ise bu sayının 20-25 civarında olduğunu söyleyen Özvar, ders sayılarının azaltılmasına yönelik çalışmaların sürdüğünü ve gelecek yıldan itibaren sistemin bu doğrultuda işlemeye başlayacağını bildirdi.

Özvar, ders içeriklerinin de güncellenmesi gerektiğini belirterek yapay zekâ okuryazarlığı ve dijital becerilerin eğitim programlarında daha fazla yer alacağını ifade etti.

Son üç yılda 80’e yakın yeni program türü oluşturulduğunu aktaran Özvar, yapay zekâ ve dijital teknolojilerle ilişkili programların 160 üniversitede 724’e ulaştığını söyledi. Yeni programların doluluk oranlarının yüzde 100’e yaklaştığını kaydetti.

Diş hekimliği ve eczacılık öğrencilerine çift ana dal planı

Belirli başarı koşullarını karşılayan diş hekimliği ve eczacılık öğrencilerine, kendi üniversitelerindeki bazı mühendislik programlarında çift ana dal imkânı sunmayı planladıklarını açıklayan Özvar, uygulamayı 2027-2028 akademik yılına yetiştirmeyi hedeflediklerini belirtti.

İki programı da başarıyla tamamlayan öğrenciler iki diploma alabilecek.

Dijital Üniversite Platformu’na 233 bin başvuru

Ücretsiz, çevrim içi ve etkileşimli eğitimler sunan Dijital Üniversite Platformu hakkında da bilgi veren Özvar, platformdaki 16 eğitime bu yıl 233 bin başvuru yapıldığını, yaklaşık 55 bin kişinin eğitimlere katıldığını bildirdi.

Özvar, mikro yeterlik uygulamasıyla üniversite dışında kazanılan bilgi ve becerilerin de YÖK’ün kalite standartları çerçevesinde transkripte eklenmesinin mümkün hâle geldiğini söyledi.

Bilimsel yayınlarda 13’üncülük açıklaması

Türkiye’de 20’si devlet, üçü vakıf olmak üzere 23 araştırma üniversitesi bulunduğunu belirten Özvar, bilimsel yayın üretiminde Türkiye’nin dünyada 35’inci sıradan 13’üncü sıraya yükseldiğini açıkladı.

Araştırma üniversitelerinin kaliteli yayın performansında OECD ortalamasını yakaladığını söyleyen Özvar, yükseköğretime ve araştırmalara ayrılan kaynakların üniversitelerin performansına olumlu yansıdığını ifade etti.

Uluslararası öğrencilerden 3 milyar dolarlık katkı

Türkiye’de yaklaşık 380 bin uluslararası öğrencinin eğitim gördüğünü ve üniversitelerde 3 binden fazla uluslararası akademisyenin görev yaptığını aktaran Özvar, Türkiye’nin uluslararası öğrenci hareketliliğinde ilk yedi ülke arasında bulunduğunu belirtti.

Özvar, uluslararası öğrencilerin yüzde 95’ten fazlasının eğitimini kendi imkânlarıyla sürdürdüğünü, bu öğrencilerin ekonomiye yıllık yaklaşık 3 milyar dolar katkı sağladığını söyledi.